طرح تعطیلات زمستانی مدارس؛«من در آوردی» یا کارشناسی؟
دانش پور- این روزها درست وقتی، آلودگی هوا دست از سر شهرهای بزرگ بر نمی دارد و کم کاری دستگاه ها و مسئولان به بدترین وجه ممکن به شهروندان و سلامتی آن ها دهن کجی می کند بیراه نیست که سازمان حفاظت محیط زیست پیشنهاد دهنده طرحی بشود که خیلی سال ها پیش توسط وزارت فرهنگ ، وزارت آموزش و پرورش یا سازمان گردشگری پیشنهاد شده بود. بدون تردید علت پیشنهاد کاهش تعطیلات تابستانی و گنجانده شدن تعطیلات زمستانی برای مدارس در گذشته دلایل مختلفی داشت که در لابه لای آن دلایل، کمترین انگیزه به موضوع آلودگی هوا می رسید، روزهای گذشته چند روز تعطیلی در پایتخت یا شهرهای بزرگ مانند مشهد و تبریز به دلیل سخت شدن نفس کشیدن بهانه ای شد که به این موضوع بپردازیم. به گفته معاون محیط زیست انسانی سازمان حفاظت محیط زیست این طرح این هفته قرار است در هیئت دولت بررسی شود. مسعود تجریشی اظهار کرد: طرح پیشنهادی این سازمان مبنی بر تعطیلی مدارس در ۱۵ آذر تا ۱۵ دی ماه ، برای مناطق سردسیر است و شامل همه مناطق کشور نمیشود. یادآوری این نکته خارج از لطف نیست که بطحایی وزیر آموزش و پرورش نیز از اجرای طرح تعطیلات زمستانی استقبال کرده است: تعطیلی میان فصلی فقط به دلیل آلودگی هوا نیست و موضوعات دیگر هم درگیر این موضوع است، بنده موافق تعطیلی یک ماه نیستم ولی تعطیلی دو هفته ای به نظرم خوب است و بر کیفیت تحصیلی هم تاثیر مثبت دارد.
طرح تعطیلات زمستانی ازکجاآمد؟
طرح و ایده تعطیلات زمستانی و کاهش تعطیلات تابستانی مدارس، نخستین بار در سال ۱۳۳۶ از سوی وزارت فرهنگ آن زمان مطرح شد که به دلیل نبود توافق بر سر اجرای آن تا سال ۷۵ سخنی از آن به میان نیامد. اما در سال ۷۵ طرحی مطرح شد که بر مبنای آن قرار شد ۱۰ روز در میانه زمستان تعطیل باشد؛ طبق این طرح، دانشآموزان ۱۵ روز زودتر و در میانه شهریورماه، سال تحصیلی را آغاز میکردند تا تعطیلات زمستانی، داشته باشند. محمدعلی نجفی شهردارکنونی تهران که آن زمان وزیر آموزش و پرورش بود، هدف از اجرای این طرح را امکان مسافرتهای زمستانی خانوادهها و ایرانگردی در فصل زمستان اعلام کرد. بر این مبنا طرح مذکور برای مدتی اجرا شد اما با توجه به مشکلاتی که در برخی مناطق به دلیل ناسازگاری جغرافیایی و شرایط آب و هوایی و سپس ترمی- واحدی شدن مدارس به وجود آمد، عملا به فراموشی سپرده شد.البته در گذشته ای نه چندان دور، تعطیلات زمستانی در بین دستگاه ها ، طرفداران دیگری هم داشت و آن هم سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری بود. مسعود سلطانی فر، رئیس اسبق سازمان در سال 93 به نوعی از نبود تعطیلات زمستانی گله کرد. وی گفت: «با وجود این که ایران اقلیم های متنوعی دارد و بسیاری از شهرها در زمستان آب وهوای خوبی دارند اما هنوز زمستان برای بسیاری از مردم ایران فصل سفر نیست، چون فصل مدارس است. به دنبال همین اظهار نظر او پیشنهاد طرح تعطیلات زمستانی را به دولت داد به این شکل که در کشور از ۱۶ تا ۲۲ بهمن تعطیلات زمستانی داشته باشیم تا توزیع سفر در ایام سال اتفاق بیفتد و فرهنگ سفر در زمستان هم ایجاد شود. وی سپس خاطرنشان کرد: در این طرح پیش بینی شده که تعطیلات تابستانی کم شود اما مشکل این است که آموزش و پرورش چندان موافق این طرح نیست چون به دلیل بدی هوا در برخی استان ها، مدارس در خرداد و در استان های سردسیر اول تیر ماه تعطیل می شوند ؛ پس نمیتوان مدارس این استان ها را با برنامه آموزشی تطبیق داد.
تعطیلات زمستانی برای آلودگی هوا؟
انتقال بخشی از تعطیلات تابستانی به زمستان پیش از این در دولت قبلی حسن روحانی نیز مطرح شده بود. معصومه ابتکار، رئیس وقت سازمان حفاظت محیط زیست دیماه ۹۵، از پیشنهاد سازمانش به وزارت آموزش و پرورش برای تغییر تعطیلات خبر داد. پیشنهادی که در دولت در حال بررسی بود و حتی برخی معاونان وزارت آموزشو پرورش هم از تغییر تقویم آموزشی استقبال کرده بودند. اما این موضوع آن زمان به نتیجه نرسید.متناسب نبودن تقویم آموزشی و مشکلات آن و از طرفی آلودگی هوای کلانشهرها باعث شد تا دوباره موضوع نسبتا قدیمی انتقال بخشی از تعطیلات تابستانی به بحث روز تبدیل شود. ماجرا از حدود 10 روز پیش شروع شد . زمانی که رئیس فعلی سازمان حفاظت محیط زیست در پی روزهای بحرانی تهران، در حاشیه نشست هیئت دولت خبر داد که این پیشنهاد قدیمی یک بار دیگر به کمیسیون زیربنایی دولت برده شده است. عیسی کلانتری گفت: در این کمیسیون پیشنهاد کردهایم که مدارس در نیمه شمالی کشور و مناطق سردسیر از جمله تهران یک ماه زودتر آغاز شود و از 15 آذر تا 15 دی مدارس این مناطق تعطیل شوند تا دانشآموزان با هوای آلوده مواجه نشوند. به گزارش خراسان، عیسی کلانتری ابراز امیدواری کرد با اجرای این طرح و البته برخی اقدامات دیگر مانند جلوگیری از تردد کامیونهای فرسوده در تهران و کلان شهرها قطعا در سالهای آینده خواهیم توانست در فصول سرد با شرایط بهتری روبه رو شویم.
مخالفان و موافقان
طرح این پیشنهاد کافی بود تا سیلی از نظرات مخالف و موافق دستگاه ها، مسئولان و کارشناسان به راه بیفتد. در این بین آموزش و پرورش جزو موافقان ماجراست ، بیشتر مجلسی ها مخالف و البته سازمان گردشگری موافق طرح است. طرحی که می تواند در فصل سرما به بخش گردشگری جان دوباره بدهد. همان گونه که معاون گردشگری سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری در گفتوگو با خراسان اظهار کرد: بدون تردید تعطیلات زمستانی به توسعه و توزیع سفر کمک می کند و همان گونه که دکتر مونسان رئیس سازمان اعلام کرده است ، ما مخالفتی با این مسئله نداریم. محمد محب خدایی افزود: در دنیا در ایام تابستان که برای آن ها فصل "های سیزن" است فرصت های سفر و توسعه گردشگری افزایش پیدا می کند و این زمان می تواند برای کشور ما فصل زمستان باشد.در این بین آموزش و پرورش هم نه از منظر محیط زیستی بلکه از نگاه آموزشی موافق تغییر تعطیلات مدارس است اگر چه برخی از مسئولان این وزارتخانه معتقدند که نباید عجولانه تصمیم گرفت و این طرح نیازمند بررسی بیشتر است. البته ناگفته نماند پیشنهاد کلانتری تنها زمانی قابلیت اجرا خواهد داشت که وزارت آموزش و پرورش هم با پیشنهاد سازمان حفاظت محیط زیست هم سو باشد و این امر زمانی صورت می گیرد که مشکل آموزش و پرورش درباره تقویم آموزشی برطرف شود. مشکلاتی که خیلی به محیط زیست و سلامت دانشآموزان مربوط نیست. دبیر شورای عالی آموزش و پرورش مصوبه سال 1376 مجلس را مانعی برای اجرای این طرح اعلام می کند. به گفته مهدی نوید ادهم، طبق مصوبه سال ۱۳۷۶ مجلس یک سال تحصیلی از اول مهر شروع میشود و تا پایان اردیبهشت ماه ادامه پیدا میکند و خرداد زمان امتحانات است. اگر بخواهیم این تقویم آموزشی را تغییر دهیم و بهعنوان مثال زمان شروع سال تحصیلی را عقب کشیده و به شهریور بیاوریم مخالف و مغایر این مصوبه و قانون مجلس است. برای تغییر تقویم آموزشی ابتدا باید با مجلس توافق کنیم و سپس وارد مراحل بعدی و بررسی مواردی چون تعطیلات زمستانه شویم. به گزارش ایسنا، ادهم افزود: ما به تعطیلی مدارس چه تعطیلات زمستانه و چه تعطیلات موردی که پیش میآید از منظر تعلیم و تربیتی نگاه میکنیم و نه از منظر آلودگی هوا و همه سال تحصیلی را یکپارچه میبینیم. از منظر سند تحول یک سال تحصیلی از اول مهر شروع میشود و تا شهریور سال آینده ادامه پیدا میکند. برای این یک سال باید برنامه داشته باشیم و کل یک سال را مدیریت کنیم. بخشی از این زمان در مدرسه میگذرد و بخشی دیگر به ویژه در تابستان در خارج از محیط مدرسه که باید آن زمان را نیز با مشارکت خانوادهها مدیریت کنیم. از این منظر سه ماه تعطیلی تابستان توجیهی ندارد و به جد خواهان لغو تعطیلات تابستانی هستیم که یکی از مصوبات مجلس مانع آن است.وی تاکید کرد: تعطیلات زمستانی مدارس، طرحی برای کلانشهرهاست اما تغییراتی که ایجاد میکند در سطح ملی اجرایی میشود. نوید ادهم تصریح کرد : آلودگی هوا تنها در چند کلان شهر موضوع بحرانی است اما باید به کل کشور توجه کنیم و تنوع اقلیمی استانهای مختلف را در نظر بگیریم و به این سوال پاسخ دهیم که چگونه میتوان با توجه به تنوع اقلیمی زمان شروع سال تحصیلی را برای استانهای مختلف در نظر بگیریم؟ یکی از این پیشنهادها این است که بهعنوان مثال کشور به چهار منطقه تقسیم شود و چهار زمان شروع سال تحصیلی داشته باشیم که البته بررسی همه این موارد منوط به اجازه مجلس است و قطعا چنین تغییراتی زمانبر هستند و بهزودی اجرا نخواهند شد.معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش هم از استقبال آموزشوپرورش از تعطیلات زمستانی مدارس خبر داد و گفت: تعطیلات بلندمدت تابستانی میتواند در طول سال تحصیلی توزیع شود. علی زرافشان گفت: در سند تحول بنیادین آموزشوپرورش در بحث زمان آموزش به موضوع توزیع تعطیلات در طول سال تحصیلی و جلوگیری از ایجاد شکاف زمانی اشاره شده است یعنی تعطیلات طولانیمدت تابستان باعث افزایش فاصله دانشآموزان از مدرسه و افت تحصیلی میشود. وی افزود: پیشنهاد آموزش و پرورش برای توزیع تعطیلات در طول سال تحصیلی بر مبنای سند تحول بنیادین است، در این سند به بحث تغییر زمان آموزش متناسب با شرایط جغرافیایی اشاره شده است همچنین به لحاظ آموزش و یادگیری، تعطیلات طولانی تابستان باید کوتاه تر شود یعنی بهجای 12 هفته، 7 هفته تعطیلات داشته باشیم و بقیه در طول سال تحصیلی توزیع شود.
تجربه دیگر کشورها
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش گفت: تجربه توزیع تعطیلات در دیگر کشورها مانند نیوزیلند و امارات نیز وجود دارد و در کشور امارات تعطیلاتی مانند عید فطر در تقویم آموزشی آن ها مدنظر قرار میگیرد. زرافشان ادامه داد: اگر به آموزش و پرورش اختیار داده شود این آمادگی را داریم تا تعطیلات تابستانی را در طول سال توزیع و متناسب با شرایط آبوهوایی آن را تنظیم کنیم. اگر این اتفاق در آموزشوپرورش رخ دهد فرصتهای خوبی برای محیط زیست و گردشگری کشور نیز ایجاد میشود البته در آموزش و پرورش از منظر آلودگی هوا و گردشگری به مسئله توزیع تعطیلات نگاه نمیکنیم. وی با اشاره به استقبال آموزشوپرورش از طرح تعطیلات زمستانی مدارس گفت: انتظار داریم ماده واحده مربوط به طرح تعطیلات یک ماه مدارس در فصل زمستان بهصورت مشترک توسط محیط زیست و آموزشوپرورش تهیه شود.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اما درباره این موضوع معتقد است که هر گونه تصمیم شتاب زده در زمینه طرح تعطیلی یک ماهه مدارس در زمستان کارگشا نیست و باید تمام جوانب هر مصوبهای برای تغییر شرایط تقویم آموزشی مدنظر قرار گیرد. رضوان حکیمزاده با بیان این که با تنوع شرایط اقلیمی در کشور مواجهیم به گونهای که در برخی استانها درجه حرارت در تابستان بسیار بالاست و در برخی دیگر سرمای شدید در زمستان حاکم است، افزود: این که بدون درنظر گرفتن شرایط اقلیمی و آب و هوایی بخواهیم تصمیم بگیریم و مسئلهای را برای کوتاهمدت حل کنیم؛ ممکن است در دراز مدت آسیب زا باشد، علاوه بر این باید به پیوستگی زمان یادگیری نیز توجه شود.استاندار تهران هم درباره پیشنهاد سازمان محیط زیست با تاکید بر ضرورت بررسی کارشناسی این طرح اظهار کرد: این پیشنهاد بعد از تصویب دولت باید به تصویب مجلس برسد. محمد حسین مقیمی در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: این طرح بعد از تصویب در دولت باید در مجلس مورد بررسی قرار گرفته و به شکل قانون درآید و سپس در کل استان تهران و کل کشور اجرا شود. وی گفت: اگر اجرای این تعطیلی سراسری باشد مشکلاتی را برای برخی شهرهای کشور ایجاد میکند به ویژه این که در استانهای گرمسیری نوع آلودگی هوا با آلودگی موجود در تهران متفاوت است. مقیمی تاکید کرد: باید کارهای کارشناسی لازم روی این طرح انجام شود.
نمایندگان؛ مخالف تعطیلات زمستانی
اما از مخالفان تعطیلات زمستانی شاید بیش از هر گروه دیگری بتوان از نمایندگان مجلس نام برد. بهارستان نشین ها، حتی در اردیبهشت ماه امسال و زمانی که لایحه هوای پاک در مجلس بررسی می شد با وجود موافقت دولت و تاکید رئیس سازمان حفاظت محیط زیست ، با تعیین تعطیلات زمستانی جهت کاهش آلودگی هوا مبتنی بر تنظیم تقویم آموزشی مدارس، تقویت گردشگری و کاهش تراکم جادهای مخالفت کردند. اکنون نیز یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با انتقاد از طرح تعطیلی یک ماهه مدارس گفت: به جای این طرح، قوانین موثر در کاهش آلودگی هوا را اجرایی کنند. جبار کوچکی نژاد درباره اجرای طرح تعطیلی یک ماهه مدارس اظهار کرد: به طور طبیعی در اکثر کشورهای دنیا تعطیلات برای دانش آموزان پس از اتمام سال تحصیلی وجود دارد اما به نظر بنده به جای این که بخواهیم چنین طرحی را اجرایی کنیم، قوانینی را که در زمینه آلودگی هوا در بودجههای سنواتی یا برنامه ششم تصویب شده اجرایی کنیم. وی تصریح کرد: سازمان محیط زیست به جای این که چنین پیشنهادهایی را ارائه کند، قوانینی که تصویب شده را اجرا کند به عنوان مثال برقی کردن موتورسیکلتها، جابه جایی کارخانه هایی که آلایندگی دارند یا استفاده از سوخت پاک برای خودروها از جمله این قوانین است که هنوز به طور کامل اجرا نشده است. این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس همچنین اظهار کرد: طرح تعطیلی یک ماهه مدارس نیاز به کار کارشناسی دارد، سالهاست با این شیوه مدارس سال تحصیلی را آغاز کرده و فعالیت داشتهاند، انجام یک باره این طرح میتواند تمامی برنامهها را به هم بریزد.وی افزود: با توجه به تعطیلی مدارس در فصل تابستان اکثر خانوادهها با این شرایط برنامه ریزی میکنند و در صورت جابه جایی زمان آغاز سال تحصیلی در برنامهها اختلال ایجاد می شود و حتی به مسئله گردشگری هم که معمولا در این فصل انجام میشود، آسیب میزند.کوچکی نژاد اظهار کرد: به نظر بنده قبل از اینکه دولت بخواهد لایحهای را به مجلس ارائه کند، باید مسئولان آموزش و پرورش، نمایندگان و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات را قانعکنند که این طرح چه فوایدی دارد در حالی که تاکنون چنین بحثی حتی در کمیسیون مطرح نشده است.
تعطیلات من درآوردی زمستانی!
درباره این موضوع سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز با بیان این که نمایندگان مجلس به هیچ وجه با تغییر تقویم آموزشی در کشور موافق نیستند و این پیشنهاد در کمیسیون نیز رای نمیآورد اظهار کرد: با توجه به پیشنهاد رئیس سازمان حفاظت محیط زیست مبنی بر تعیین تعطیلات زمستانی و شروع زودهنگام سال تحصیلی به هیچ وجه این موضوع شدنی نیست. میرحمایت میرزاده با بیان این که پیش از این هم عدهای سعی کردند تقویم آموزشی کشور را تغییر دهند، اما در این کار موفق نشدند، خاطرنشان کرد: با توجه به شرایط آب و هوایی در استانهای مختلف کشور به هیچ وجه نمیتوان سال تحصیلی را زودتر از موعد مقرر به اتمام رساند یا زودتر از مهرماه شروع کرد . بهتر است به جای طرح چنین مباحث غیرعملی سازمان حفاظت محیط زیست روی گزینههای دیگر برای سالم ماندن هوای تهران فکر کند. وی ادامه داد: مگر کل ایران تهران است که بخواهیم براساس آلودگی ناشی از افزایش مهاجرت به این شهر کل تقویم و نظام آموزشی را به هم بریزیم و بخواهیم به صورت من درآوردی تعطیلات زمستانی راه بیندازیم . قطعا نمایندگان مجلس و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با چنین پیشنهادی مخالف هستند.
مشکل محیط زیست به آموزش و پرورش ربطی ندارد
یکی دیگر از اعضای کمیسیون آموزش مجلس نیز با بیان این که مشکل محیط زیست را باید سازمان محیط زیست حل کند و مربوط به آموزش و پرورش نیست، گفت: با طرح تعطیلات زمستانی، آموزش و پرورش آسیب میبیند. حجتالاسلام والمسلمین محمدباقر عبادی گفت: بنده موافق این موضوع نیستم؛ با طرح تعطیلات زمستانی، آموزش و پرورش آسیب میبیند؛ چراکه دانشآموزان یک دفعه بین سال تحصیلی تعطیل شده و از روند برنامه درسی خارج می شوند و تا مجدد از نظر روحی به حالت اول برگردند، یکی دو هفته زمان میبرد.عضو کمیسیون آموزش مجلس افزود: با فرض بر این که یک ماه هم مدارس را تعطیل کنیم، در چنین شرایطی به دلیل مسافرت و مشکلات فصل زمستان و بارش برف و باران، شاهد حوادث جادهای خواهیم بود و آمار آن بالا میرود. عبادی طرح این مباحث را بدون مطالعه و تحقیق دانست و گفت: این نوع بحثها را کسانی مطرح میکنند که خود مدیر بوده و حتی فرصت پاسخ گویی به تلفنهای خود را ندارند؛ حال باید پرسید که کدام پژوهش و مطالعه و بررسی روی این موضوع صورت گرفته است و به این نتیجه رسیدهاند.یک عضو دیگر کمیسیون آموزش مجلس اما معتقد است تعطیلات زمستانی در صورتی قابل اجراست که برای همه سازمان ها برقرار شود. محمد بیرانوندی در گفتوگو با خبرگزاری خانه ملت با اشاره به پیشنهاد تعطیلی زمستانی مدارس، گفت: تعطیلی زمستانی مدارس در کلان شهرهایی مانند تهران به منظور کاهش آلودگی هوا مطرح است؛ شورای عالی آموزش و پرورش سال گذشته برای این تعطیلات چهار الگو ارائه داده بود که در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس رای نیاورد. وی تصریح کرد: دلیل آموزش و پرورش برای این تعطیلات رفع معضلات شهری مانند آلودگی هوا، ترافیک و... نیست بلکه معتقد است نیاز آموزش توزیع تعطیلات است و تعطیلات تابستان باید کوتاه تر شود. وی بیان کرد: وقفهای که در تابستان در روند آموزشی دانشآموزان ایجاد میشود به تربیت و آموزش آن ها آسیب وارد میکند و باید پس از آغاز مدارس زمانی برای بازآموزی دانستههای سالهای گذشته صرف شود. بیرانوندی اظهار کرد: اگر تعطیلات زمستانی کشوری و برای همه سازمان ها برقرار شود قابل اجراست اما اگر فقط آموزش و پرورش تعطیل شود والدین شاغل برای نگهداری فرزندانشان در این دوره به زحمت میافتند. وی در ادامه تاکید کرد: از یک سو زمان مورد نیاز برای آموزش محتوای کتاب های درسی در مدارس کم است و از سوی دیگر وجود تعطیلات به دلایلی مانند برودت و آلودگی هوا این زمان را کمتر نیز میکند بنابراین باید برای حل این مشکل راهکاری در نظر گرفته شود.بیرانوندی با بیان این که تغییر زمان آغاز مدارس از مهر به شهریور مخالفان زیادی دارد، تاکید کرد: شکستن سنت به راحتی انجام نمیگیرد؛ اگر قرار باشد فصل آغاز مدارس تغییر کند موانعی وجود دارد ولی برای رفع این مشکلات باید راهکارهایی درنظر گرفت. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس افزود: امتحانات نهایی در دو اقلیم سرد و گرم برگزار میشود و برگزاری این امتحانات یکی دیگر از موانع اجرای تعطیلات زمستانی است؛ اگرچه آموزش و پرورش برای رفع این مشکل پیشنهاد داد که چند استان همسایه که شرایط آب و هوایی مشابه دارند به صورت بوم یا اقلیم تفویض اختیار شوند.
سرانجام چه می شود؟
این برای چندمین بار است که طرح تغییر تقویم آموزشی و گنجاندن تعطیلات زمستانی مطرح می شود و این بار هم اظهار نظر های متفاوتی درباره این موضوع وجود دارد. نظراتی که بدون تردید می تواند راهگشای تصمیم گیری بهتر در دولت و مجلس شود. حال باید منتظر ماند تا ببینیم آیا این بار دولت و مجلس به نسخه ای واحد برای اجرای این طرح برای همه مناطق کشور می رسند!
دیدگاه کارشناس
مزایای تعطیلات زمستانی مدارس
تعطیلات زمستانه مدارس که از دیرباز در محافل کارشناسی طرح میشود، نهتنها مزاحمتی با فرایند جاری آموزش ندارد بلکه به تجدید انرژی و تنفس در خلال دو نیمسال تحصیلی میانجامد. به گزارش تسنیم، ابراهیم محمدی مدیرکل سابق فرهنگی و هنری وزارت آموزشوپرورش و کارشناس مسائل آموزشی در یادداشتی به مسئله جایگاه دانشآموز در تعطیلات پرداخته است.او در بخشی از این یادداشت اشاره کرده است: «نگارنده بر این باور است که برای مدیریت فراغت دانشآموزی لازم است نگاه منظومهای به مسئله داشته و از طرحها و برنامههای کاریکاتوری پرهیز شود. بهنظرمیرسد تعطیلات زمستانه که از دیرباز در محافل کارشناسی طرح و در خروجیهای رسانهای تحلیل میشود، نهتنها مزاحمتی با فرایند جاری آموزش ندارد بلکه به تجدید انرژی و تنفس در خلال دو نیمسال تحصیلی انجامیده و آمادگیها را در معلمان و دانشآموزان تقویت میکند. این اقدام ضمن تجدید انرژی در نیمه سال تحصیلی از تعطیلی کسالتآور و خستهکننده تابستان و بهتبع آن فراغت زیانبار و آسیبزای آن خواهد کاست. آموزش فشرده و تعطیلی نیمه اداری مدارس و پدیده پنج شنبهها اولیا را عملاً در مقابل هجوم ابزار و زمینههای ضدفرهنگی و تربیتی بیدفاع ساخته این در حالی است که مدرسه نه اداره است و نه شرکت و بهقاعده نمیتواند مثل این دست مجموعهها ساعت 12 تعطیل شود بلکه باید درباره فراغت ضمن تحصیل احساس مسئولیت بیشتری کرده و همپای خانواده برای تربیت فردی و اجتماعی ایشان چارهاندیشی کند. میتوان همانند بسیاری از کشورهای پیشرفته که درباره آینده و تربیت فکری و مهارتی دانشآموزان حساس و نگرانند ساعت کاری مدارس را تا ساعت 16 افزایش داد و با سامان دهی درست و نیازمحور از ظرفیت معاونان و مربیان پرورشی، ورزشی و هنری برای فراغتهای غیرآموزشی استفاده کرد».