در چند سال اخیر،‮ ‬رشد روزافزون نشریات دانشجویی در سطح دانشگاه ها سبب شده است تا این نشریات ضمن ایجاد تحرك و پویایی به عنوان عاملی موثر برای بیان نظرات،‮ ‬نگرشها و عقاید دانشجویان به شمار آیند‮.‬ هر چند هنجارسازی در شكل گیری نگرشهای دانشجویان را می توان به عنوان یكی از وظایف این نشریات مطرح كرد،‮ ‬اما نشریات دانشجویی تا چه اندازه در این زمینه موفق عمل كرده اند و نیازمند چه نوع حمایتهایی هستند جای بحث دارد‮. ‬با این حال عرصه نشریات دانشجویی یكی از عرصه های حساس فعالیتهای دانشجویی است كه به نظر می رسد كمتر مورد حمایت و هدایت اصولی قرار گرفته است‮.‬ ضرورت وجود این نشریات‮ ‬،‮ ‬نحوه ارزیابی و تاثیرات آن در دانشگاهها از جمله مباحثی است كه خبرنگار ما درباره آنها با دو تن از كارشناسان به گفتگو نشسته است‮.‬ ضرورت وجود نشریات دانشجویی دكتر ظفرقندی،‮ ‬رئیس سازمان نظام پزشكی ایران در زمینه ضرورت وجود نشریات دانشجویی می گوید‮: ‬نشریات دانشجویی آینه تمام نمای فعالیتهای دانشجویی در عرصه های مختلف علمی‮- ‬فرهنگی و سیاسی هستند كه با مرور این نشریات می توان فعالیتهای دانشجویی و همچنین شادابی و نشاط آنها را در عرصه های گوناگون ارزیابی كرد‮. ‬وی می افزاید‮: ‬بنابراین با در نظر گرفتن فواید این نشریات در عرصه های علمی و فرهنگی می توان گفت وجود این نشریات برای مسئولین و دانشگاهیان ضرورت ارزشمندی است و باید برای گسترش كمی و كیفی این نشریات‮ ‬،‮ ‬كوششهای لازم صورت گیرد‮.‬ وی با اشاره به این مطلب كه وظیفه اصلی نشریات دانشجویی رساندن صحبتها و بحثهای دانشجویان و نیز مطرح كردن این گفتمان ها در دانشگاه و كشور است اظهار می دارد‮: ‬اگر دانشجویان ما بخواهند عقیده ای را ابراز كنند می توانند این عقیده را در نشریه دانشجویی مطرح كنند این ابراز عقیده می تواند سیاسی،‮ ‬فرهنگی،‮ ‬علمی و‮.... ‬باشد كه همگی ارزشمند است و برای كسانی كه مشاركت دانشجو در همه صحنه ها را می خواهند،‮ ‬امتیازات ویژه ای به حساب می آید‮.‬ دكتر وحید ضیایی،‮ ‬معاون دانشجویی فرهنگی دانشگاه علوم پزشكی تهران و دبیر چهارمین جشنواره نشریات دانشجویی،‮ ‬در خصوص ضرورت و اهمیت نشریات دانشجویی می گوید‮: ‬نشریات دانشجویی در سطح دانشگاهها،‮ ‬خلق كننده جایگاهی هستند كه سایر مطبوعات و رسانه های عمومی در جامعه دارند‮. ‬وی می افزاید‮: ‬در حالی كه ما صحبت از جامعه مدنی به میان می آوریم با ترویج و تقویت نشریات در سطح دانشگاه می توانیم مباحثی را كه در دانشگاه جریان دارد از دید دانشجو به بحث و نقد گذاشت و روند مدیریت دانشگاه را با استفاده از این پتانسیل قوی در جهت اهداف دانشگاه به پیش برد‮.‬ وظایف اصلی نشریات دانشجویی دكتر ضیایی درباره وظایف اصلی نشریات دانشجویی اظهار می دارد‮: ‬نشریات دانشجویی باید با طرح موضوعات اساسی دانشگاه اعم از آنچه به دانشجو و آینده وی مربوط می شود،‮ ‬جامعه دانشگاه را كه یك جامعه پویاست متحول كند و باعث افزایش این تحرك و پویایی شود‮.‬ معاون دانشجویی فرهنگی دانشگاه علوم پز شكی تهران با تاكید بر ضرورت فرهنگ سازی از سوی نشریات دانشجویی می گوید‮: ‬در حال حاضر به دلیل افزایش كمیت دانشجو در دانشگاهها پویایی علمی در دانشگاه تحت تاثیر قرار گرفته و كمتر بدان پرداخته می شود ولی نشریات دانشجویی فرصت مناسبی است تا همه روزه مباحث جدید علمی‮- ‬اجتماعی،‮ ‬فرهنگی و حتی سیاسی در دانشگاهها مورد نقد و بررسی قرار گیرد و نتایج آن به عنوان یك فرهنگ و موضوع مورد استفاده به سطح جامعه كشانده شود‮.‬ وی تصریح می كند‮: ‬امروزه نشریات دانشجویی مسائل گوناگونی از جمله مسائل صنفی مربوط به دانشجو ودانشگاه،‮ ‬مسائل فرهنگی‮- ‬سیاسی وحتی مسائل ادبی را مورد بررسی قرار می دهد و این موضوع بیانگر این است كه دانشجویان از سایر اقشار جامعه پیشروتر هستند و از پتانسیل های خود برای پویایی و تحرك جامعه استفاده می كنند‮.‬ كنترل نشریات دانشجویی دكتر ضیایی درباره ضرورت كنترل نشریات دانشجویی می گوید‮: ‬اصولا هر برنامه ای كه تدوین می شود نیازمند یك نظارت عالیه است ولی مبنای این نظارت عالیه جای بحث دارد‮.‬ بنابراین نشریات دانشجویی بدون تردید نیازمند نظارت و كنترل هستند ولی همواره باید به این نكته توجه داشت كه دانشجو فردی است كه دائما در حال تجربه مسائل جدید است و در این مسیر باید به خطاهایی كه از وی سر می زند به دیده اغماض نگریست و دیدگاههای نظارتی كمیته های ناظر دانشگاهی باید توام با دیدگاههای اصلاحی و پرورشی بوده و از برخوردهای سلیقه ای بدور باشد‮.‮ ‬وی می افزاید‮: ‬اخیرا برای جلوگیری از تخلفات نشریات دانشجویی كمیته های ناظری تشكیل شده است كه متشكل از برخی مدیران دانشگاهها و اعضای هیئت علمی ونیز مدیران مسئول نشریات داخلی می باد كه این كمیته ها در صورت وجود شكایت شخصی از یك نشریه،‮ ‬روند این شكایت را بررسی كرده و در صورتی هم كه روند محتوایی یك نشریه،‮ ‬روند اصلاحی و پرورشی و تربیتی نباشد و به جامعه دانشگاهی لطمه وارد سازد،‮ ‬در این صورت از تذكرات شفاهی‮ ‬،‮ ‬اخطار و توبیخ كتبی،‮ ‬منع انتشار از یك تا سه سال،‮ ‬تعویض مدیر مسئول و در نهایت تعطیلی نشریه،‮ ‬از جمله مواردی است كه برای كنترل نشریات دانشجوی از سوی این كمیته ها پیش بینی شده است‮.‬ وی در خصوص ارزیابی نشریات دانشجویی كشور اظهار می دارد‮: ‬در حال حاضر نشریات دانشجویی،‮ ‬روند مطلوبی را طی می كند كه در صورت كنترل و جهت دهی آنها كیفیت این نشریات افزایش می یابد و زمینه رقابت بیشتر ایجاد می شود و در این حالت نشریاتی امكان بقاء دارند كه از محتوای‮ ‬غنی و سازنده تری برخوردار باشند‮.‬ دبیر چهارمین جشنواره نشریات دانشجویی با اظهار تاسف از اینكه،‮ ‬نشریات دانشجویی در برخی از دانشگاهها مورد حمایت مادی ومعنوی‮ ‬قرار نمی گیرند می گوید‮: ‬در برخی از دانشگاهها و به ازای هر‮ ‬1000‮ ‬دانشجو تنها یك نشریه دانشجویی وجود دارد كه این موضوع جای تعمق دارد‮.‬ عوامل موثر در كیفیت نشریات دانشجویی دكتر ضیایی،‮ ‬مهمترین عامل موثر در كیفیت نشریات دانشجویی را مدیریت دانشگاه ذكر می كند و اظهار می دارد‮: ‬دیدگاه مدیریت یك دانشگاه باید توام با یك آیین نامه باز باشد كه از یك روح اصلاحی و پرورشی تبعیت كند‮.‬ وی با اشاره به اینكه دیدگاه مدیریت دانشگاه‮ ‬،‮ ‬اعم از رئیس و هیئت رئیسه دانشگاه و نیز معاونتهای دانشجویی فرهنگی دانشگاهها در روند رشد كمی وكیفی این نشریات موثرند می افزاید‮: ‬دركنار این عوامل درخواست و تقاضای جامعه دانشگاهی و جنبه های فعالیت آنها بسیار حائز اهمیت است و تجربه نشان داده است كه حمایتهای مادی،‮ ‬تاثیر معنی داری در روند كمی و كیفی نشریات ندارند،‮ ‬بلكه باید بستر مناسب دردانشگاه ایجاد شود‮.‬ دكتر ضیایی با اشاره به این مطلب كه در حال حاضر‮ ‬1800‮ ‬نشریه دانشجویی،‮ ‬در سراسر كشور وجود دارد می افزاید‮: ‬اگر به طور متوسط برای ایجاد هر نشریه‮ ‬20‮ ‬نفر فعالیت داشته باشند در حال حاضر می توان گفت حدود‮ ‬36‮ ‬هزار دانشجو به صورت فعال در تدوین این نشریات دخالت دارند‮.‬ ‮ ‬وی می گوید‮: ‬ظهور نشریات دانشجویی امروزه باعث شده است تا دانشجویانی كه قبلا در صحنه فرهنگی دانشگاه حضور نداشته اند پای در این عرصه بگذارند،‮ ‬و این موقعیت از سال‮ ‬76‮ ‬و در زمان دولت فعلی بدست آمده است‮.‬ دكتر ضیایی وجود نشریات علمی تخصصی را در سطح دانشگاهها به عنوان یكی از نشانه های موقعیت این حركت ذكر می كند و می گوید‮: ‬قبلا تصور بر این بود كه نشریات علمی،‮ ‬به دلیل تخصصی بودن امكان اظهارنظر را برای دانشجو محدود می كند ولی در حال حاضر حدود‮ ‬300‮ ‬نشریه علمی در كشور مجوز گرفته اند‮. ‬معاون دانشجویی فرهنگی دانشگاه علوم پزشكی تهران ضمن انتقاد از عدم تعامل بین دانشكده های روزنامه نگاری و نشریات دانشجویی اظهار می دارد‮: ‬از آنجا كه دانشجو به دنبال كسب تجربه است،‮ ‬هر چه زمینه‮  ‬مساعد باش دو تعامل بین مراكز دانشگاهی،‮ ‬خصوصا دانشكده های روزنامه نگاری با نشریات دانشجویی وجود داشته باشد قطعا روی كیفیت نشریات تاثیر گذار خواهد بود‮.‬

خاتمی رئیس جمهور اسلامی ایران باتاكید برلزوم حمایت از اهل علم و فراهم كردن زمینه گسترش اعتلای علمی كشور تصریح كرد‮: ‬حمایت از اهل علم و كسانیكه در مسیر كسب دانش‮ ‬،‮ ‬گام برمی دارند،‮ ‬تنها به تمجید و ستایش گویی خلاصه نمی شود،‮ ‬بلكه باید زمینه رشد و شكوفایی استعدادهای علمی جامعه را فراهم كرد‮. ‬ ‮ ‬سید محمد خاتمی روز پنجشنبه در دیدار برگزیدگان المپیادهای علمی كشور،از خودباوری به عنوان عامل مهمی در پیشرفت كشور درعرصه‮  ‬های مختلف علمی و فناوری یاد كرد و گفت:اگرامید به آینده،امنیت خاطر و اعتماد به نفس در جامعه جوان ایران فراهم شود‮ ‬،‮ ‬باردیگر ما شاهد شگفتی‮  ‬های بزرگی خواهیم بود‮. ‬رئیس جمهوری گفت:به رشد وپیشرفت علمی در كشور،‮ ‬نباید به صورت جزیره ای‮ ‬،‮ ‬جدا از سایر بخش‮  ‬های كشور نگریست‮ . ‬هر جامعه ای كه از لحاظ سیاسی‮ ‬،‮ ‬اقتصادی و اجتماعی در موقعیت مناسبی قرار گیرد‮ ‬،‮ ‬رشد علمی را نیز شاهد خواهد بود‮. ‬آقای خاتمـی با ابراز تاسـف از اینكه طی دو قرن اخیر استعدادهای ملت ایران به دلیل استیلای سلطه استبداد و استعمار‮ ‬،‮ ‬آن طور كه شاید و باید در عرصه تحولات جهانی‮ ‬،‮ ‬حضور و ظهور نیافت‮ ‬،‮ ‬اظهار داشت‮ : ‬بدون تردید یكی از علل مهم انقلاب اسلامی،احساس این عقب ماندگی وتحقیرشدگی تاریخی در ملت ایران بود‮. ‬وی با اشاره به موفقیت جوانان ایرانی به رغم برخی كمبود امكانات‮ ‬،در المپیادهای مختلف علمی جهان‮ ‬،‮ ‬اظهار داشت‮ : ‬حضور موفق نسل نوپا‮ ‬،‮ ‬نوخواه و جوان ایرانی در المپیادهای علمی نشانه بالابودن ضریب هوشی ایرانیان است‮ . ‬رئـیس شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین از ایران به عنوان یكی از كانونهای تـاسیس و بسط تمدن بشری نام برد و گفت:درطول تاریخ‮ ‬،‮ ‬تعداد انگشت شماری از ملت ها،توانسته اند،‮ ‬تمدن جهانی بسازند و ملت ایران از جمله ملت هایی است كه در سرشت و سرنوشت تمدن بشری تاثیرگذار بوده است‮ . ‬وی همچنین از لزوم نوسازی و بازسازی فرهنگ با تـكیه بر فرهنگ دینی و حفظ هویت فرهنگی خودی سخن گفت واظهار داشت‮ : ‬اگر جامعه از لحاظ سیاسی،‮ ‬اقتصادی و فرهنگی نو شود،بدون تردید نسل جدید می تواند آفریننده‮ ‬،‮ ‬الگویی جدید در دنیای كنونی باشد‮. ‬رئیس جمهوری‮ ‬،‮ ‬زمینه سازی برای پیشرفت كشور در عرصه‮  ‬های مختلف را در گرو‮ ‬،‮ ‬مشاركت و تلاش همه بخش‮  ‬های كشور دانست و گفت‮: ‬این زمینه سازی تنها در اختیار دولت نیست بلكه جوانان نیز ضمن داشتن شجاعت بیان خواسته‮  ‬های خود‮ ‬،‮ ‬باید برای حل مشكلات صبور و شكیبا باشند‮. ‬ رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین در خصوص مهاجرت‮  ‬های علمی و یا پدیده فرار مغزها اظهارداشت:اگرمهاجرت معقول هدایت شود،‮ ‬جنبه مثبت دارد اما اگر فرار مغزها مطرح باشد‮ ‬،‮ ‬ما باید متوجه نقص‮  ‬های خود باشیم و درصـدد جبران این نقص ها برآییم‮. ‬آقای خاتمی‮ ‬،‮ ‬سمت و سوی حركت دولت رااصلاح و تحول مثبت در اموركشور دانست و لزوم ارتباط ارگانیك و مناسب میان بخش ها و نهادهای علمی با سایر بخش‮  ‬های كشور را ضروری خواند‮. ‬وی با اشاره به حضور موفق و درخشش زنان ایرانی در عرصه‮  ‬های مختلف از جمله المپیادهای علمی جهانی‮ ‬،‮ ‬گفت‮ : ‬زنان ایرانی بارها نشان داده اند كه اگر زمینه حضورآنان در عرصه‮  ‬های مختلف فراهم شود‮ ‬،‮ ‬نقش ممتازی در آن عرصه ها خواهند داشت‮ . ‬ رئیس جمهوری همچنین بر لزوم حل مشكلات اداری و اقتصادی باشگاه دانش پژوهان جوان تاكید كرد‮. ‬وی در بخش دیگری از سخنانش،‮ ‬تلاش‮ ‬عزم واراده دولت برای پیشرفت و رشد اقتصادی كشور را یادآور شدوخاطر نشان كرد:این تصور كه باید ابتدا آزادیها را محدود،‮ ‬سخت گیریها را افزایش‮ ‬و قانون را نقض كرد تا جامعه به رشد اقتصادی دست یابد‮ ‬،‮ ‬پندار باطلی است‮ . ‬وی افزود‮ : ‬اگر جامعه‮ ‬،‮ ‬مولد نباشد و نتواند نیازهای خود رارفع كند و تنها به منابعی نظیر نفت كه درایجاد آن نقشی نداشته است‮ ‬،‮ ‬تكیه كند‮ ‬،‮ ‬رشد اقتصادی در كشور حاصل نخواهد شد‮. ‬جامعه ای كه تنها به انرژی نفت تكیه كند و تولید و كارآفرینی ایجاد نكند‮ ‬،هرگز خوشبخت و پیشرو نخواهد بود‮. ‬رئیس جمهوری به موقعیت مهم‮ ‬،‮ ‬استراتژیك و تولیدانرژی در منطقه اشاره كرد و گفت‮ : ‬حیات بسیاری از كشورها به انرژی این منطقه بستگی دارد و تاكنون برخی از تجاوزها و طمع ها نیز به خاطر این نعمت خدادادی بوده است‮ .‬ ‮ ‬آقای خاتمی،ازانرژی بحران وانرژی توسعه سخن گفت و اظهار داشت:یكی از مشكلاتی كه منطقه با آن روبروست‮ ‬،‮ ‬انرژی بحران است‮ ‬،‮ ‬به گونه ای كه ما انرژی صادر می كنیم و دیگران بحران صادر می كنند‮. ‬به گزارش خبرنگار سیاسی ایرنا،در این مراسم كه جمعی از خانواده‮  ‬های برگزیدگان المپیادهای علمی حضور داشتند‮ ‬،‮ ‬مرتـضی حاجی وزیر آموزش و پرورش بابیان گزارشی از میزان موفقیت‮  ‬های دانش آموزان ایرانی درالمپیادهای علمی گفت‮ : ‬تاكنون ‮٤٤٢ ‬نفراز‮ ‬دانش آموزان ایران به المپیادهای بین المللی اعزام شده اند‮.‬ وزیر اموزش و پرورش گفت‮ : ‬از این تعداد ‮٦٥ ‬نفر مدال طلا‮ ‬،‮ ٠٩ ‬نفر مدال نقره و ‮٣٦ ‬نفر مدال برنز این المپیادها را دریافت كرده اند‮. ‬حاجی افزود‮ : ‬درسالجاری نیز ‮٣٢ ‬نفر از دانش اموزان اعم از دختر و پسر به مسابقات جهانی راه یافتند كه همگی آنان موفق به دریافت مدالهای طلا‮ ‬،‮ ‬نقره و برنز شدند‮. ‬وی به تاسیس باشگاه دانـش پژوهان جـوان توسط وزارت آموزش و پرورش اشاره كرد و گفت‮: ‬این باشگاه كوشیده است بـا جذب دانش پژوهان كشور‮ ‬،‮ ‬برای رشد و اعتلای علمی كشور گام بردارد‮ . ‬وزیرآموزش و پرورش،‮ ‬با اذعان بر این نكته كه بسیاری از دانش آموزان مستعد و خلاق ایرانی در مناطق محروم ازكمترین امكانات آموزشی بی بهره و یاكم بهره هستـند‮ ‬،‮ ‬بر لزوم فراهم كردن زمینه شكوفـایی استـعدادهای جوانان و نوجوانان كشورتاكید كرد‮. ‬دراین مراسم كه جمعی از مسئولان وزارت آموزش وپرورش وباشگاه دانش پژوهان جوان حضور داشتند،‮ ١٤ ‬نفراز برگزیدگان المپیادهای علمی در رشته‮  ‬های ریاضی‮ ‬،‮ ‬فیزیك‮ ‬،‮ ‬شیمی‮ ‬،‮ ‬كامپیوتر‮ ‬،‮ ‬زیست شناسی و ادبیات هدایایی از رئیس جمهوری دریافت كردند‮. ‬همچنین دوتن از استادان پیش كسوت در رشته ای شیمی و ریاضی جوایزی از آقای خاتمی دریافت كردند‮.‬

گروه علمی فرهنگی‮ - ‬حاجیان‮ ‬ جشنوارهٌ‮ ‬نشریات دانشگاهی كشور با اهداء جوایزی به نشریات برتر به كار خود پایان داد‮. ‬ دكتر هادی خانیكی مشاور رئیس جمهوری و معاون فرهنگی اجتماع وزارت علوم پنج شنبه در مراسم اختتامیهٌ‮ ‬چهارمین جشنوارهٌ‮ ‬نشریات دانشجویی گفت‮: ‬طرح این پرسش ضروری است كه آیا نشریات دانشجویی كه با اتكاء توانایی اندك دانشجویان و حمایتهای مختصر دانشگاهها پدید می آید در عصر ارتباط در رقابت با فرآیندهای جهانی شدن جایگاهی دارند یا خیر؟ حجت الاسلام قمی نمایندهٌ‮ ‬ولی فقیه در دانشگاهها نیز در این مراسم‮ ‬ضرورت اطلاع رسانی برای تحقق جامعه مردم سالار دینی را به عنوان نخستین رسالت نشریات دانشجویی ذكر كرد و گفت‮: ‬در شرایطی كه توسعهٌ‮ ‬علمی در كشور ما ضعیف است نشریات دانشجویی می توانند به عنوان سلسلهٌ‮ ‬علمی در همه بخشهای نظام عمل كنند‮. ‬وی با اشاره به این مطلب كه دغدغهٌ‮ ‬مسائل اقتصادی و دغدغهٌ‮ ‬عقب ماندگی علمی و تكنولوژی از نظر مقام معظم رهبری به عنوان دو معضل عمدهٌ‮ ‬كشور محسوب می شود اظهار داشت‮: ‬بدون شك نشریات دانشجویی می توانند راهگشای مناسبی در جهت توسعه علمی باشند‮. ‬در پایان این مراسم نشریات برتر از دانشكده های مختلف كشور با اهداء جوایزی مورد تقدیر قرار گرفتند‮. ‬

جام جم‮- ‬در گزارشی آورده است‮: ‬استفاده از مواد آنتی اكسیدان و ضد حساسیت مانند ویتامین های‮ ‬Eو‮ ‬Cبه حفظ و ترمیم سد حفاظتی پوست كمك شایانی می كند‮.‬ آفتاب یزد‮- ‬براساس یك نظرسنجی از میان جوانان سنین‮ ‬15‮ ‬تا‮ ‬25‮ ‬سال تهران،‮ ‬4‮/‬83‮ ‬درصد فقط برای گفتگوی رایانه ای،‮ ‬پست الكترونیكی و بازی های رایانه ای از اینترنت استفاده می كنند‮.‬ همبستگی-مصرف عسل می تواند باعث ایجاد بیماری بوتولیسم در كودكان زیر یكسال شود‮.‬

گروه ترجمه‮ - ‬خطیبی BBC‮- ‬محققین می گویند كه مصرف دراز مدت ماری جوانا موجب تضعیف حافظه و محدودیت تمركز حواس می شود‮. ‬براساس نتایج تحقیقی كه در ایالات متحده انجام شده محدوده ذهن و حافظه در پی مصرف دراز مدت ماری جوانا به نحو چشمگیری كاهش می یابد و مشخص نیست كه آیا ترك این ماده مخدر مجال بهبود را می دهد یا خیر؟ این تحقیق همچنین نشان می دهد كه مصرف كنندگان ماری جوانا احتمالاً‮ ‬در محل كار و نیز روابط اجتماعی خود با مشكل روبرو هستند‮. ‬