اولیای یکی از دانش آموزان شاکی درپرونده خبرساز:
آموزش و پرورش باید توضیح دهد چرا کوتاهی کرده است
ایران نوشت: یکی از اولیای مدرسه اظهار کرده که علاوه بر رسیدگی به اعمال ناظم مدرسه، آموزش و پرورش هم باید توضیح دهد چرا در این زمینه کوتاهی کرده است؟ یکی از اولیا در این باره میگوید: متأسفانه اواخر اردیبهشت ما موضوع را با مسئولان آموزش و پرورش مطرح کردیم اما آن ها به ما گفتند سکوت کنید، خودمان موضوع را بررسی میکنیم اما بررسی مسئولان به خاطر نفوذ هیئت امنای مدرسه روی آن ها محدود شده بود در نتیجه ما مجبور شدیم موضوع را رسانهای کنیم. اگر هیئت امنا بخواهند روند پرونده را به نفع خود تغییر دهند، ما اسناد دیگری داریم و البته به آموزش و پرورش هم دادهایم که آن ها را افشا میکنیم.
وی با تأکید بر این که چند نفر از اولیا فیلمهای بسیاری از اعترافات ناظم مدرسه دارند اظهار میکند: متأسفانه مدرسهای که فرزندان مان در آن جا تحصیل میکردند مدرسه نبود. در این مدرسه آن طور که پسرم گفته بود آسیبهای اجتماعی بسیاری وجود داشت که بچههای ما مستقیم در معرض خطر بودند و مدیر هم به گونهای چشمش را روی این موضوعات بسته بود.
رئیس انجمن آسیبشناسی اجتماعی ایران:
ایران جزو ۱۰ کشور نخست به لحاظ میزان افسردگی است
رئیس انجمن آسیبشناسی اجتماعی با بیان این که ایران جزو ۱۰ کشور نخست به لحاظ میزان افسردگی است، از مراجع مذهبی، علمی و دانشگاهی درخواست کرد، برای ترویج نشاط و ایجاد انگیزه و امید در جامعه وارد میدان شوند.کوروش محمدی به ایلنا گفت: در زمینه تولید خشم در جامعه ما عوامل تربیتی نیز تاثیرگذارند، مسائلی از قبیل ارتباط ناموثر میان اعضای خانواده، وجود تبعیض یا روشهای اشتباه تربیتی که خانواده ها استفاده می کنند و نیز عواملی همچون نبود یکی از والدین، اعتیاد در خانواده، مشاجرات لفظی و اختلافات بین والدین و...زمینههای بروز خشم هستند.