گزارش
تعداد بازدید : 53
عزم جزم وزارت ارشاد برای تجهیز کتابخانه های مدارس
مشاور معاونت حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی تفاهمنامههایی با وزارت آموزش و پرورش در زمینه تجهیز کتابخانههای مدارس داشته است که حتی در برخی موارد، وزارت ارشاد بندهایی بیش از موارد تفاهمنامهها را اجرا کرده است. به گزارش ایبنا، مهدی علیاکبرزاده مشاور معاونت حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش درباره راهکارهای تجهیز کتابخانههای مدارس تاکید کرد: طبیعتاً یکی از برنامههای وزارت آموزش و پرورش در زمینه توسعه و ترویج فرهنگ کتاب خوانی، تجهیز کتابخانههای آموزشگاهی است که برای این منظور، برنامههای متفاوتی را در طول سال برگزار میکند. وی افزود: معاونت پژوهشی وزارت آموزش و پرورش سعی میکند با برگزاری جشنوارههای مختلف، دانشآموزان را درگیر کتاب و کتاب خوانی کند یا اینکه با مشارکت نهادهای مرتبط با موضوع که در زمینه تولید، خرید و نشر کتاب میتوانند فعال باشند، کتابخانهها را تجهیز کند. برای مثال زمانی که نمایشگاه کتاب برپا میشود، وزارت آموزش و پرورش با مشارکت وزارت ارشاد، تعداد مشخصی از کتابخانههای مدارس را با کتابهای نمایشگاه تجهیز میکند. علیاکبرزاده با اشاره به اینکه وزارت آموزش و پرورش سعی می کند کتابخانههای مدارس را با کتابهای غیردرسی تجهیز کند، افزود: اعتقاد من این است که دیگر نهادها و سازمان ها و حتی خانوادهها، باید با وزارت آموزش و پرورش همکاری داشته باشند و این همکاری باید در زمینههای گوناگونی انجام شود. اگر آموزش و پرورش احساس تنهایی کند و نهادهای دیگر کمکی نکنند، پیشرفتی در این زمینه حاصل نمیشود. به گفته این کارشناس، برای فرهنگسازی در زمینه کتابخوانی، تجهیز کتابخانههای مدارس یکی از راهکارهای موثر و مفید به شمار میآید؛ البته به نظر میرسد برای توسعه و تجهیز کتابخانههای مدارس، باید فرهنگ تجهیز کتابخانهها فراگیر شود. وی در این باره گفت: اگر میخواهیم فرهنگ کتاب خوانی را رواج دهیم، ابتدا باید فرهنگ تجهیز کتابخانهها را جا بیندازیم. مشاور معاونت حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: معمولاً خیران مدرسهسازی که در این زمینه تلاشهای فراوانی میکنند، میتوانند با رواج فرهنگ مدرسهیاری، تبدیل به مدرسهیار شوند و یکی از ابعاد مدرسهیاری، تجهیز کتابخانه است. با قرار دادن کتاب خوب در کتابخانه مدارس برای دانشآموزان، میتوانیم آن ها را به سمت تربیت اجتماعی صحیح سوق دهیم و با افزایش علاقه به مطالعه کتابهای غیرآموزشی در دانشآموزان، آنها را خلاقتر بار بیاوریم. علیاکبرزاده گفت: مباحث فرهنگی را نمیتوان از ساختار نظامی و اقتصادی جدا کرد، بنابراین همه نهادهای دولتی و غیر دولتی میتوانند کمک حال مدارس و فرهنگسازی در بستر مدارس باشند. وی با اشاره به اینکه مدارس هم باید راهکارهایی را برای داشتن کتابخانه غنی طراحی کنند، گفت: در برخی موارد طرحهایی کوچک اما مؤثر، می تواند از سوی معلمان و اولیای دانشآموزان اجرا شود. وی تصریح کرد: یکی از راههای بسیار مهم ایجاد کتابخانه در مدارس و آموزشگاهها، مشارکت بین اولیا و دانشآموزان است. به عقیده من باید این مشارکت مداوم باشد تا کتابهای به روز، در قفسه کتابها قرار بگیرد. باید وجود کتاب در زندگی بچهها و بزرگترها، یک فرایند مداوم باشد.